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Implementación de la Terapia Zen en pacientes con acúfenos

Por Miriam Hernández Galindo

Grado Superior en Audiología Protésica y alumna del Máster en Audiología Clínica y Terapia de la Audición de SAERA

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Envejecimiento: Uso binaural de auxiliares y procesamiento central auditivo

Por  Paulina Salamanca Hernández

Licenciada en Medicina y alumna del Máster en Audiología Clínica y Terapia de la Audición de SAERA

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Evolución del Método de Enmascaramiento Auditivo en Audiometría Tonal

Por  María Pilar Sandoval Leal

Fonoaudióloga y Estudiante del Máster en Audiología Clínica y Terapia de la Audición de SAERA

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Eficacia del uso de los audífonos en la edad adulta debido a un deterioro progresivo de la sensibilidad auditiva, la presbiacusia

Por  Josefa María Bernal Belda

Logopeda y Estudiante del Máster en Audiología Clínica y Terapia de la Audición de SAERA

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Prevalencia y factores asociados a la pérdida auditiva por exposición a ruido en trabajadores del Consorcio Cuatro Ríos de la ciudad de Cuenca (Ecuador)

Por  Paula Mercedes Ávila Torres

Licenciada en Fonoaudiología y Máster en Audiología Clínica y Terapia de la Audición de SAERA

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Asociación entre el uso de audífonos y la calidad de vida en adultos mayores

Por  María Eulalia Barrera Fárez

Licenciada en Fonoaudiología y Máster en Audiología Clínica y Terapia de la Audición de SAERA

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Explicación del VOR (Reflejo Vestíbulo-Ocular)

Por Carolina Sepúlveda Rojas

Otorrinolaringóloga y Máster en Neurociencia Cognitiva de SAERA

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Alteraciones sensoriales y Deterioro Cognitivo

Por Maria Victoria Garcia-Camba Vives

Licenciada en Medicina y Cirugía y alumna del Máster en Neurociencia Cognitiva de SAERA

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A systematic Review of Tinnitus Mechanisms and Management

Por Sohanlal S.Chouhan

Farmacéutico especialista en transtornos auditivos y de la comunicación y

alumno del Máster en Audiología Clínica y Terapia de la Audición de SAERA

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Revisión bibliográfica: Presbiacusia y Diabetes

Por Lorena Urbano Martínez

Logopeda y alumna del Máster en Audiología Clínica y Terapia de la Audición de SAERA

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Presbiacusia (artículo en italiano)

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Pérdida auditiva y déficit cognitivo, ¿van siempre juntos?

Por Marta González Jiménez

Óptico- Optometrista, Técnico Superior en Audiología Protésica y alumna-colaboradora de SAERA

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¿Porqué un audífono?

Por Marta Ordóñez Aguirre

Técnico Superior en Audiología Protésica y alumna-colaboradora de SAERA

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¿Qué es la audiometría de conducción ósea?

Por Marta Herrero Romero

Técnico Superior en Audiología Protésica y alumna colaboradora de SAERA

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Tonotopía o selectividad frecuencial

Por Marta González Jiménez 

Experta en Rehabilitación y Diagnóstico de la Hipoacusia Infantil y alumna-colaboradora de SAERA

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¿Qué son las vías auditivas centrales aferente y eferente?

Por la Dra. Antonia Angulo Jerez

Profesora de Audiología de SAERA y profesora de Anatomía y Embriología Humana de la Universidad de Alicante

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La inoportunidad del oralismo

Por Constanza Fornieles¹ y Juan García-Valdecasas²

¹Alumna de Logopedia y Doctora por la Universidad de Granada,

² Profesor de SAERA yOtorrinolaringólogo del Hospital Universitario San Cecilio de Granada

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Caso Clínico de un Implante Coclear

Por Beatriz Bonillo Llavero

Diplomada en Logopedia y Profesora de SAERA

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Acúfenos, esos ruidos molestos

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Método alternativo a la Audiometría Tonal para realizar un screening auditivo escolar

Por el Dr. Luis Andrés Serrano Vintimilla

Médico y Doctor en Audiología y alumno de Postgrado SAERA

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La Reeducación Tubárica

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Screening auditivo en niños recién nacidos

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