Perfil de los factores asociados a la formación de expectativas (Ir) realistas en nuevos usuarios de audífonos con pérdida auditiva neurosensorial Alumna María Elena Martínez Pérez alumna del Master...
Los audífonos son eficaces para reducir la intensidad y el malestar del tinnitus en pacientes con pérdida auditiva concurrente Alumna Verónica Mouzo Martínez estudiante del Máster en Audiología Clínica...
Las funciones ejecutivas (memoria de trabajo, control inhibitorio y flexibilidad cognitiva) son esenciales para una exitosa adaptación en el colegio, familia y ambientes sociales de niños con desórdenes del...
Intervención breve de Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) en adultos mayores con Hipoacusia Neurosensorial relacionada al envejecimiento y baja discriminación verbal asociada. Alumno Valeria García Rodríguez estudiante del...
Análisis de los efectos de la exposición al ruido en la salud auditiva de los trabajadores de una fábrica en Paraguay Alumno Nelly Pamela Benitez Martínez estudiante del Master...
Hipoacusia neurosensorial súbita como posible efecto adverso de las vacunas contra la COVID-19 Alumna Mercedes María Gloria Cabral Denis estudiante del Máster en Audiología Clínica y Terapia de la...
Riesgo de hipoacusia inducida por exposición a ruido recreativo Alumna Julieta María Concepción Cabral Denis estudiante del Master en Audiología Clínica y Terapia de la Audición Resumen El presente...
Pérdida auditiva en maestros de Primaria. Revisión sistemática. Alumno Óscar Ávila Morales estudiante del Master en Audiología Clínica y Terapia de la Audición Resumen El objetivo de este estudio...
Hipoacusia neurosensorial como secuela neurológica en niños que han padecido meningitis bacteriana Alumna Vanessa Torres Llanes estudiante del Master en Audiología Clínica y Terapia de la Audición Resumen La...
Presbiacusia: Concepto y manifestaciones Audiológicas Alumna Silvia Marlene Pérez Morínigo estudiante del Master en Audiología Clínica y Terapia de la Audición Tutor: D. Carlos Domingo Benito Resumen El presente...
