Alumna Nuria Zarzuelo Vega Estudiante del Máster en Optometría Clínica y Terapia Visual

Resumen

El uso de las lentes de contacto se ha incrementado en la población pediátrica en los últimos años. Su adaptación se ha extendido en la actualidad, aporta numerosos beneficios como pueden ser, estéticos, de prevención y protección frente a daños en la superficie ocular, así como una mejoría en la resolución visual.

Se ha realizado una revisión bibliográfica en diferentes bases de datos sobre las prescripciones y usos que pueden tener las lentes de contacto en niños. El objetivo principal es la recopilación de información en distintos casos clínicos realizados en niños con edades comprendidas entre 3 y 14 años en los últimos 20 años.

El proceso de adaptación de una lente de contacto es la parte más importante para poder utilizarla, por ello, se completa este trabajo con una serie de pautas y recomendaciones que se deben seguir para prevenir posibles complicaciones e inadaptaciones

Además, se destacan las complicaciones más comunes que pueden surgir por un mal uso. Dichas complicaciones se han demostrado que son minoritarias frente a las numerosas ventajas que aporta el uso de las mismas en los diferentes casos propuestos.

Palabras clave: Lentes de contacto en niños, contactología pediátrica, biometría ocular, emetropización, superficie ocular y usos contactología.

Necesidad de Estudio

En este trabajo se tratan dos tipos de hipótesis, las cuales son de vital importancia en el mundo de la optometría debido a sus grandes avances y su desconocimiento en la población infantil.

Por ello a partir de la información consultada se ha trabajado sobre la siguiente hipótesis “las lentes de contacto son beneficiosas para el uso de la población infantil”.
Como hipótesis secundaria se han revisado los protocolos de actuación para la adaptación de lentes de contacto y sus prescripciones.

Descarga el archivo completo en el siguiente enlace: Nuria Zarzuelo Vega (2024). Lentes de contacto en niños, prescripción y casos. SAERA – School of Advanced Education, Research and Accreditation.